quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Atividade 4.3 -Leitura, reflexão e discução sobre mídia- Educação


Ao ler os artigos, percebi que que tenho que buscar mais informações e me adequar as novas tecnologias. Eu já trabalhava com midias, mas não tinha muito conhecimento a respeito das inumeras atividades que posso utilizar de forma coerente, para poder por em prática;achava que o que eu sabia era o suficiente para por em prática as minhas aulas.

As multi-midias veio de encontro para nos ajudar a aprimorar o nosso conhecimento. Li um artigo onde Silvio Correia fala:Faz- se necessário a legitimação dentro das diversas areas do conhecimento:a oralidade,textos visuais e as formas de comunicação das diversas mídias. Ele afirma que ler os produtos da mídia implica tanto numa leitura de texto escritos tanto numa leitura de texto sonoro ou visuais transmitido pela mídia.

A utilização das midias na escola tem resultados positivos na aprendizagem dos alunos, através dos recursos tecnologicos que eles nos propicia, informação em todos os sentidos. Quando propomos as crianças uma atividade que tem de utilizar algum tipo de midea temos que ter um objetivo porque do trabalho, qual a finalidade da atividade; só assim o meu trabalho vai ter um resultado ótimo.

Hoje eu mudei o meu conceito de trabalhar com os recursos tecnologico que temos, agora eu faço o meu planejamento baseando sempre em uma atividade de posso uzar os recursos existente na escola, pra mim facilitou muito o meu trabalho; com a ajuda que tive na fomação que fiz. Agora eu uso o laboratorio de infomática, os netbok, máquina fotografica e o datashow.

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

atividade 4.2

 
Este link tem  atividades maravilhosa para trabalhar com todas as disciplinas, li e adorei, principalmente para trabalhar com a língua portuguesa.

Este link trata de como surgiu o açucar como ela chega a nossa casa, qual o percurso percorrido a até a nossa mesa para adoçar a nossa vida.


Esta atividade é um caminho especial para as criança que vão para escola, eles percorrem um caminho maravilhoso florido e cheio de magia.

A atividade a seguir mostra como a criança aprende matemática brincando, com jogo da velha, da memória e muito outros.